Chansons et bulles sonores
Alain Schneider, jusqu’aux années 2000, est compositeur de musique pour des documentaires, du théâtre, de la danse, de la publicité. Puis il commence à écrire et créer des chansons pour ses quatre filles, avant d’être repéré par Universal. Vingt ans après, neuf albums, des livres-CD chez Gallimard, Milan, Acte Sud, deux Olympia, des tournées en France et dans le monde, de multiples récompenses... on ne peut plus évoquer la chanson jeune public sans prononcer son nom !
Photo : Didier Pallagés
Objectifs
• Connaître et développer des techniques pour comprendre et écrire des chansons.
• Créer, cocréer des séquences musicales et vocales originales à partir d’improvisations.
• Écrire une chanson collectivement pour un public ciblé.
• Trouver du plaisir dans la co-création, dans l’interprétation.
• Chanter seul ou à plusieurs.
• S’accompagner de percussions corporelles et de petites percussions simples et accessibles.
Contenu
• Travail autour du message, des échanges culturels, de la connaissance de l’autre.
• Travail sur les sons, le sens et la construction des phrases, les sens propre et figuré, les images mentales.
• Travail sur la mise en musique des mots.
• Jeux d’improvisations, jeux pour engager le corps dans l’interprétation.
• Élaboration d’une chanson personnalisée, de bulles sonores et poétiques (écoute et co-création).
Informations pratiques
Horaires : 9 h - 17 h (16 h le dernier jour).
Chaque inscription est régie par une convention de formation.
Les renseignements pratiques (plan d’accès, adresses hébergement...) sont communiqués au stagiaire trois semaines avant l’ouverture du stage.
Publics, prérequis, évaluation
Cette formation est destinée à toute personne ayant appétence et curiosité musicales, sans nécessité de connaissances musicales ou techniques préalables.
Aucun prérequis n’est nécessaire.
Le programme complet est disponible sur demande.
La méthode pédagogique est centrée sur des allers et retours entre contenus théoriques et pratiques, en lien et ajustement permanent avec le niveau des stagiaires.
La validation par le formateur des acquis de la formation, de la compréhension des questions abordées et de l’évolution des compétences se fait tout au long de l’action par un système de questions/ réponses, d’exercices, de questionnaires et d’échanges entre les participants et lui-même.
Formateurs : musiciens intervenants et professionnels de la culture, de la santé et du handicap.
Secteurs d'intervention : hôpitaux (néonatologie, pédiatrie, pédopsychiatrie, gériatrie…) ; structures d'accueil d'enfants, adolescents et adultes en situation de handicap (IME, IMP, SESSAD, CAMSP, MAS …), structures pour personnes âgées, structures d'accueil de jeunes enfants...
Formation accessible aux personnes à mobilité réduite
Musique et Santé
N° d’organisme de formation professionnelle : 93 83 06 403 83
Siret : 421942863 00042
Code APE : 9001Z
Association non assujettie à la TVA
